En el siguiente trabajo nuestros compañeros
nos han hablado de la comunidad educativa y escolar pasando por varios puntos
de la historia. A mí personalmente siempre me ha gustado la historia y por lo
tanto hay algunas de las cosas que nos han mencionado que ya sabía de antes
pero aun así no deja de ser interesante el que te hablen de ello e incluso
profundicen en el tema.
Durante el siglo XIX en España la educación era
impartida por la iglesia, y dado que en esa época existía mucha pobreza y no existía
un sistema educativo como tal esta educación solo la recibía la nobleza, con lo
cual resultaba extraño ver a campesinos que supieran leer o escribir.
Hasta pasado más de medio siglo XIX no se
llego a promulgar una ley de institución pública en la que se establecía una educación
pública y privada (esto podéis verlo en el post sobre coeducación).
Desde entonces hasta día de hoy la ley sobre
el sistema educativo ha ido sufriendo muchas variantes, en las que se llego a
separar por géneros y en las que incluso en muchos momentos las mujeres no tenían
derecho legal a poder estudiar o a seguir estudiando.
Durante todo este periodo hubo llego un punto
en el que según la ley la educación era obligatoria hasta los 14 años, pero
debido a que en ese entonces (después de la guerra civil y segunda guerra
mundial) la economía era tremendamente mala en muchos hogares la gente se veía obligada
a dejar los estudios o como mucho no seguirlos después de los 14 años.
Actualmente aunque este tipo de casos en
nuestro país no ocurren o por lo menos no de la misma manera tenemos que ser
conscientes de que la educación pública realmente no es gratuita puesto que si
vemos los altos precios que se pagan en las matriculas de las universidades nos
daremos cuenta de que realmente no estudia el que quiere, si no el que puede. Es
por ello que se debe seguir insistiendo en que la educación es un derecho y no
un privilegio, todos tenemos derecho a estudiar y empaparnos de la cultura que
nos rodea.
Aunque hoy en día se pueda pensar que el
bullying cada vez queda más atrás la realidad es otra. Hoy en día el bullying
sigue presente en nuestro día a día y cada vez se extiende más. Esto es debido
a que el bullying no tiene porque presentarse en forma de abuso físico, también
puede presentarse como abuso psicológico. Esto lo explican muy bien nuestros
compañeros en el siguiente vídeo:
El bullying cada día se extiende mas y mas
por la red, y en vez de ir extendiéndose ha ido extendiéndose de manera que los
maltratadores hoy en día pueden seguir abusando sin siquiera mostrar su rostro.
A día de hoy internet se vuelto un lugar
peligroso, ya que podemos encontrar todo tipo de personas. En el video anterior
nuestras compañeras nos muestran el ciberacoso, una de las muchas formas de
bullying que existe. En Este pequeño fragmento que nos muestran vemos como una
chica conoce a un chico a través de la red y empiezan a chatear, de manera que
poco tiempo después ella empieza a desnudarse delante de la web-cam debido a
que él le insiste en ello. Es aquí cuando el chico le dice que realmente el no
el que sale en pantalla y le dice que ha grabado todo la videollamada y que si
no quiere que difunda las imágenes deberá hacer lo que él le diga.
Esto podría parecer algo irreal o que ocurre
pocas veces, pero realmente no es así, esto ocurre muy a menudo y prueba de
ello es que hace escasos años una mujer en Cataluña se suicido a causa de esto.
Le envió una serie de fotos a su ex-pareja y esta las difundió de manera que
llego a ojos de todos sus compañeros de trabajo.
Con esto lo que queremos transmitir es que
hay que tener mucho cuidado en la red y en el tipo de fotos que nos hacemos y
enviamos a nuestros contactos, debemos ser precavidos y ser conscientes de a
cualquiera le podría pasar.
Yo desde aquí animo que si alguna vez os
ocurre esto acudáis a las autoridades y no tengáis miedo, eso es lo que hace
fuertes a los acosadores.
En el siguiente trabajo, nuestros compañeros
nos hablado de la importancia de las TIC, dándonos información no solo de cómo o
donde usarlas como alumnos, sino también de la importancia de usarlas como
padres y tutores.
Como futuro maestro con lo que me quedo de todo
lo dicho a lo largo del vídeo es de la importancia que le tienen que dar los
padres, ya que muchas veces estos pecan de ser desconocedores del progreso de
sus hijos y acaban escudándose en que cuando les preguntan a sus hijos si les
han mandado tareas les responden que no, o si les preguntan si ya tienen hechos
los deberes que les han mandado les dicen que sí.
Como maestros creo que es importante no solo
educar en materia de TIC a los alumnos, también lo es hacerlo con los padres de
estos, puesto que de esta manera podrán ser conscientes del progreso de sus
hijos, de que tareas les han mandado, de que temas están dando en las
respectivas asignaturas de su curso y sobre todo, podrán aprender y compartir
tiempo con sus hijos debido a que podrán hacer un seguimiento del programa académico
que estén llevando a través del curso.
Como futuro maestro creo que hoy en día es
importante que los padres se involucren, puesto que además todo el mundo tiene fácil
acceso a internet (o al menos casi todo el mundo). De esta manera podría ser
interesante ponerles también nota a los propios padres al interés que pongan al
progreso académico de sus hijos a lo largo del curso.
Aunque pueda parecer una idea un tanto
descabellada debemos tener en cuenta que muchas veces los padres se lavan las
manos con la educación que se les imparte a sus hijos en la escuela y se
despreocupan de los que están aprendiendo y lo que deben hacer, es por esto que
creo que es un punto importante dentro del tema que se trata en esta entrada.
Si hablamos de redes sociales y menores
obviamente como punto principal trataremos el tema del ciberbullying. Dentro de
esto encontramos caso de acoso y extorsión como bien han presentado en su vídeo
nuestros compañeros, al cual tenéis acceso a continuación:
Como bien han dicho mis compañeros a lo largo
del vídeo hay que tener mucho cuidado con respecto a qué tipo de
comportamientos tenemos a la hora de darles uso a las redes sociales, como es
el caso de muchos chats públicos o mensajes privados que podamos recibir a través
de redes sociales como integran o Twitter.
En estas redes sociales vemos como muchas
veces tratan de extorsionar a la gente (en su mayoría a mujeres) pidiéndoles fotos
sin ropa a cambio de no publicar ciertas cosas que son de índole privada.
Para que esto no ocurra debemos concienciar a
los niños desde que empiezan a utilizar las redes del peligro que tienen, y
como padres o tutores debemos de tratar de restringir el acceso a ciertas
partes de la red hasta por lo menos que lleguen a la edad mínima recomendad o
permitida.
Pero no solo hay que tener cuidado con la
propia red, también con los videojuegos en línea, puesto que en estos muchas
veces existen chas por los que se puede hablar ya sea a través de mensajes de
voz o mensajes escritos, y en los que muchas veces se ven insultos o amenazas. Además,
en estos muchas veces si los jugadores ven que hay una mujer en la partida en
ocasiones empiezan a proferirle insultos machistas tal que ‘tu deberías estar
en la cocina’ o ‘este juego no es para chicas’ por lo que muchas de las
experiencias que puede proporcionar internet ya sea a través de una red social
o un juego puede resultar sumamente desagradable.
Los
lip-dup se pusieron muy de moda haya por el año 2006. Eran una forma divertida
de ver los centros y edificios por dentro junto con sus integrantes ya fueran
estudiantes, docentes, médicos, etc.…
Como
actividad para la educación física los lip-dup son bastante interesantes de
utilizar ya que aunque lo único que se haga en ellos es mostrar los centros por
los que circula la cámara, también nos ayuda a mostrar a la gente como se
trabaja en esos centros y que actividades se llevan a cabo en ellos.
Los
lip-dup además necesitan de una sincronización importante entre los miembros participantes,
y cuando más gente participe más difícil resultara hacerlo ya que será más
largo lo cual significara más sincronización. Su dificultad aumenta cuando
vemos que toda la grabación que se realiza a cámara única, es decir, que toda
la grabación se realiza de principio a fin sin ningún corte, por lo que en caso
de que en alguna de las partes de la grabación haya un error debe volver a
iniciarse.
Pero
su realización puede ser divertida, entretenida y didáctica. En este caso os
dejamos abajo un vídeo realizado por unos alumnos del TAFAD de Silla, Valencia,
en el que decidieron realizar un lip-dup para dar a conocer todas las
actividades deportivas que se llevaban a cabo en su centro.
Como
bien indica el titulo de esta entrada el foco principal de nuestro trabajo es
¿para qué sirven los estudios? Es por ello que al ser un tema tan difícil de
abarcar debido a la gran cantidad de bloques que puede llegar a tener este tema
mis compañeros y yo hemos tratado de reducirlo a los siguientes puntos:
Evolución
histórica de la educación
Elegimos
realmente lo que estudiamos?
¿Para qué
sirven a nivel laboral?
¿Qué criticas
podemos hacerle a este sistema de estudios-trabajo-salario?
¿Es la
fuga de cerebros un problema? ¿A qué se debe?
¿Nos
preparan realmente para un oficio?
¿Por qué
las FP están siendo ensalzadas en este momento, mientras que hasta hace unos
años estaban demonizadas?
Todos
estos puntos son abarcados en el vídeo que realizamos para nuestra presentación,
al cual podéis acceder a continuación:
Durante
este trabajo mis compañeros y yo, nos hemos podido percatar de que la situación
tanto de los propios estudios como de los estudiantes en España es mucho peor
de que lo que pensábamos, puesto que muchos tienen que salir a otros países en
busca de trabajo ya sea porque aquí los trabajos les piden unos requisitos académicos
muy altos para puestos con salarios muy bajos, por buscar una mejor calidad de
vida o porque directamente no les sale ningún trabajo relacionado con sus
estudios.
Puesto
que en España cada afecto mucho la crisis económica de la cual hasta día de hoy
no se ha llegado a salir totalmente no es de extrañar que los más jóvenes salgan
en busca de mejores oportunidades, dejando así la edad de la población de la
tercera edad siendo la más densa.
Además
a esto hay que añadirle los problemas de igualdad salarial que podemos
encontrar en algunos trabajos entre hombres y mujeres, o incluso entre gente
extranjera y gente del propio país del que estemos hablando en este caso
España. También algo a tener en cuenta es que en los últimos años trabajos
precarios en los que se cobra el salario mínimo (que por cierto en España es de
los más bajos de Europa) se piden requisitos académicos muy extensos para poder
conseguir el puesto de trabajo. Viendo este tipo de situaciones resulta lógico que
habiendo jóvenes tan bien preparados en nuestro país prefieran buscar mejores oportunidades
en el extranjero.
Dicho esto y una vez visto
el vídeo te pregunto ¿Para qué crees tú qué sirven los estudios?
En este trabajo nuestras
compañeras nos hablan de la importancia que tiene la representación mental que
hagamoscada uno de nuestro propio
aspecto, es decir, como nos vemos a nosotros mismos al vernos reflejados en el
espejo. Pero algo negativo de esto es que en ocasiones podemos ver una realidad
distorsionada y vernos de una mala manera. El vídeo a continuación:
Aunque la gente es consciente
del daño que se le puede hacer a otra persona al hablar de su físico siempre
acabamos hablando de ello, todo el mundo lo hemos hecho alguna vez en la vida,
ya sea para criticar algo o simplemente dar una opinión.
Esto es algo que a medida que
vamos creciendo, junto con una buena educación y la madurez emocional que nos
aporta el avance de los años vamos dejando a un lado, teniendo así en cuenta
los sentimientos de las demás personas, además de que al no saber cómo puede
afectar nuestro comentario es mejor ser precavido y no decir nada.
Hay que tener en cuenta que
todos los comentarios que le hagamos a una persona pueden afectarle de mala
manera. No hace falta preguntarle a una persona si sabe que esta gorda, que
esta delgada o que tiene muchos granos en la cara. La gente tiene espejos en
casa, es consciente de cómo son respecto a su físico. Está claro que hay
ciertos aspectos físicos que pueden derivar en complicaciones en cuanto a la
salud como la obesidad, pero eso no es excusa para estar repitiéndole una y mil
veces a una persona que esta gorda y que a ver cuando adelgaza.
Hoy en día una persona ya no está
libre de este tipo de comentarios ni en las redes, es más, diría que las redes
son incluso peores que recibir este tipo de comentarios en la realidad puesto
que la gente que se mete con tu físico lo hace desde detrás de una pantalla
dejando en el anonimato su identidad. En los últimos años he sido testigo de
cómo en la red social de Twitter se criticaba hasta la mas mínima cosa, como es
el caso de Ester Expósito, actriz que ha salido al estrellado por la serie
Elite. Las críticas fueron debidas a que subió un video a sus redes sociales en
el que únicamente estaba bailando, sin más, sin hacer nada a nadie, ni siquiera
había un texto en el vídeo ni hablaba en el. Los comentarios que he llegado a
ver fueron del tipo ‘que delgada estas, no estás tan buena o haces el ridículo porque
por ser actriz te crees alguien y encima bailas fatal’. Pero también hay
comentarios en los que se habla de que si ese vídeo lo hubiese subido una chica
con algún kilo de mas hubiese sido criticada, cuando realmente ella mismo lo ha
sido.
Dicho esto no debemos echar la
culpa a internet, como se le debe echar la culpa a los videojuegos de fomentar
la violencia. La culpa al final es de todos y cada uno de nosotros puesto que
muchas veces disfrutamos comentando y haciendo daño a los demás.
Lo único que puedo decir es que
como maestros debemos educar a los niños para que este tipo de comportamientos
y comentarios vayan desapareciendo, para que algún día la gente no tenga tantos
problemas de autoestima con respecto a su propia imagen.
Por
último me gustaría añadir que en caso de que necesitéis ayuda, apoyo y alguien
con quien hablar existen profesionales dispuestos a ayudarte: 900 018 018
Esta última información la he conseguido
gracias a mi compañera y querida amiga Alba Piña Gómez, la cual también tiene un blog
con entradas muy interesantes y el cual podéis visitar en el link que os dejo a
continuación:
Si hablamos de videojuegos la mayoría de la
gente que solo se pueden utilizar a de manera recreativa e incluso algunas
personas tildan a los videojuegos de incitar a la violencia, como es el caso de
algunos informativos televisivos, los cuales han hecho una persecución a los
videojuegos en los últimos años. La prueba de ello es cuando hace unos años
antena 3, canal televisivo en España hizo un informativo hablando de esto. En
las imágenes se podía ver a niños jugando a juegos como minecaft, donde la poca
violencia que existe es a la hora de matar a los seres que habitan su mundo como
son los zombies, creepers o endermans:
¿Por qué tanta persecución a los videojuegos?
Es difícil responder a esto, dado que aunque es cierto que algunos pueden
resultar muy violentos ya vienen con restricciones de edad y con las características
que posee el juego en concreto. Esto nos lo cuentan nuestras compañeras en el
vídeo, el cual podéis ver a continuación:
Que los niños se dediquen a jugar a
videojuegos que no están hechos para su edad es mas culpa de los propios padres
que de los fabricantes, puesto que estos últimos ya especifican las características
y edad mínima a la que van dirigidos estos juegos. Por lo tanto las quejas que
existen por parte de los padres se quedan bastante vacías cuando ellos mismos
son los primeros en no preocuparse de que tratan los juegos que quieren sus
hijos.
Por lo que respecta a la educación, nuestras
compañeras muestran una serie de juegos los cuales podemos utilizar para llevar
a cabo actividades en el aula con niños de primaria como puede ser el
minecraft, juego que utilizan en su vídeo como ejemplo.
Como parte de esta entrada me gustaría también
añadir otros juegos que pueden ser utilizados de manera educativa:
·Sim
city: Videojuego que ha hecho las delicias de grandes
y pequeños desde hace muchos años y que también cuenta con una versión para educacióndenominada Simcity Eduque puede probarse de forma gratuita. ¿Qué
ventajas tiene SimCity para la educación? Con este
videojuego aprenden a diseñar ciudades, administran las finanzas, comprenden
cómo funcionan las comunicaciones y las infraestructuras básicas de un
municipio, que pueden convertir en una Smart City y aprenden a tomar
decisiones, ya que se convierten en alcaldes cibernéticos.
En el mundo de las videoconsolas, existe
una versión muy parecida a Simcity que se denomina Cities y que está disponible
para las principales marcas. En este vídeo puedes ver la versión para
PlayStation 4:
·Assassin’s
Creed Origins: Pese a ser un videojuego cargado de violencia, la parte
histórica y el realismo de los entornos en los que se desarrolla la historia
convierten a la nueva entrega de esta famosa saga en una maravilla educativa
para los profesores de Geografía e Historia. Es, de lejos, el mejor videojuego
educativo de toda la dinastía Assassin’s Creed. Aunque en este caso lo mejor es
verlo por uno mismo…Además, si algo es
seguro es que la historia no ha sido ni mucho menos pacifica en muchos tramos,
es más, ha llegado a ser digna de un libro de terror:
Debido a los momentos que se están
viviendo el siguiente tema realizado por nuestros compañeros resulta ser de
gran interés, puesto que para poder seguir avanzando en cuanto al temario y la educación
de niños, pre-adolescentes, adolescentes y adultos es necesario que se imparta
a través de internet. A continuación el vídeo realizado por mis compañeros:
A lo largo del vídeo vemos como
nos hablan de la importancia de la educación y la importancia que tiene
internet estos días en ella. Durante el vídeo se centran exclusivamente en el
uso internet en el aula, por lo que creo que deberían haberse centrado en
expandir un poco más sus miras.
Dado los tiempos que corren
internet no solo es una plataforma sobre la que se puedan seguir dando las
clases de manera virtual, también es una plataforma la cual se debe aprovechar
para que desde casa podamos seguir aprendiendo por nuestra cuenta y además podamos
llenar nuestro centro de entretenimiento en nuestro tiempo libre.
Para esto Existen plataforma
como Youtube o Twicth en la que tenemos acceso a una enorme variedad de
contenido visual en el que encontramos desde gameplays, hasta series originales
de youtubers.
Además de esto no debemos
olvidar las plataformas seriefilas que existen ya desde hace algunos años como
Netflix, HBO, Amazon Prime, Apple TV o la más reciente Disney plus. En todas
estas también encontramos una gran variedad de contenido y además también existen
series y películas las cuales nos ayudaran desde los más mayores hasta los más
pequeños a entretenernos y a seguir aprendiendo.
La
montaña, ese lugar en el que mucha gente decide refugiarse muchas veces y
escapar de la vida habitual y en el que encontrar la paz.
A
lo largo de los últimos años hemos podido ver como la gente ha ido adquiriendo
un estilo de vida más saludable, comiendo mejor, haciendo más ejercicio y
buscando salir a lugares lo mas naturales posible, pero esto ha provocado también
que nuestros montes cada día estén más repletos de basura.
Hoy
en día aunque cada vez más gente va a la montaña en busca de disfrutar de un poco
de soledad o de un día con los amigos apartados de la ciudad, sigue siendo poca
la gente que una vez terminado su recorrido se toma la molestia de coger sus
cosas y la basura que haya podido generar para dejar el lugar tal y como esta.
Esto
al final lo que provoca es que cada vez que vayamos a la montaña nos
encontremos con mas basura y mas plástico, provocando de esta manera muchos de
los incendios que se ocasionan en verano.
Personalmente
soy un amante de la montaña y creo que es importante que desde bien pequeños aprendiéramos
a cuidar nuestro medio ambiente, porquesi
no en un futuro no seremos capaces de disfrutar de paisajes y lugares que por
suerte todavía hoy se siguen conservando.
El siguiente tema trata algo
bastante difícil de explicar sin que alguien se meta en líos ni problemas, es
decir, se trata de un tema que esta candente y del cual hay una gran variedad
de opinión. Y aunque es difícil no hablar de este tema de manera subjetiva,
personalmente creo que mis compañeros han conseguido abordar este tema de
manera muy objetiva. Para que podáis apreciarlo vosotros mismos a continuación tenéis
el vídeo:
En cuanto al vídeo en sí, mis
compañeros exponen que actualmente en España el gasto destinado a la educación pública
es realmente bajo en comparación con otros países de Europa como los nórdicos.
Uno de los problemas que
encontramos es que a diferencia de aquellos países, en España se necesitan
becas de grandes cantidades de dinero puesto que en la gran mayoría de
ocasiones el gobierno no abastece de los materiales necesarios para la educación.
También es cierto que las
comparaciones son odiosas, y más si tenemos en cuenta que en España durante muchísimos
años la educación se ha basado en la memorización, hasta por lo menos hace unos
años que se está tratando de cambiar el modelo educativo a uno en el que exista
un aprendizaje real y no memorístico.
Uno de los datos que nos
proporcionan nuestros compañeros en el video es que debido a la crisis la
sanidad y educación pública sufrieron recortes, mientras que la educación privada
y concertada por su parte no sufrió ningún cambio, e incluso en algunos casos
recibieron ingresos mayores.
Personalmente creo que desde
hace años en España vamos camino de la privatización de la educación y la
sanidad puesto que muchos partidos políticos así lo quieren. Si no queremos que
esto ocurra la única forma de lograrlo es a través de manifestaciones y votando
a partidos políticos que defiendan lo público. Aunque al final solo el pueblo
salva al pueblo como estamos pudiendo ver en estas semanas que estamos
viviendo.
A lo largo de los últimos años las redes
sociales han ido creciendo, si a esto le sumamos que cada vez es más fácil el
acceso a ellas debido a que internet nos rodea y cada vez es más accesible y cada
vez la gente empieza a tener móvil desde más pequeños no resulta raro pensar
que casi todo el mundo tiene una cuenta propia en cualquier red social.
Pero ¿Cómo influye esto en nuestra sociedad? La
verdad es que cada día es más fácil ver cómo donde hay un grupo de personas en
vez de hablar vía física hablan vía móvil. Esto resulta extraño porque están en
el mismo lugar pero a estamos llegando a un punto que vivir sin redes sociales
parece casi imposible, o como me gusta llamarlo a mí, parece de neandertales.
La gente (en su mayoría la juventud) puede
llegar a pasar la mayor parte del día navegando a través de las redes sociales.
Parece que vivimos en un mundo en el que las redes se han apoderado de nosotros.
Ya resulta normal ver como la gente cuando va a comer a un restaurante hacen
fotos a su plato antes de empezar a comer para subirla a integran y que todo el
mundo pueda ver donde estas y que estás haciendo.
Nos hemos vuelto muy dependientes no solo de
las redes, sino también de los móvil, ya que al estar gran parte del tiempo
fuera de casa siempre lo llevamos encima y con el también llevamos nuestras
aplicaciones para poder seguir navegando.
En mi opinión las redes sociales no son malas
siempre y cuando se tenga cierto control sobre su uso, pero actualmente la
gente no sabe vivir sin ellas, no saben vivir sin pasar un solo día sin entrar
a Twitter, instagram, facebook…. Por lo tanto creo que a día de hoy no sabemos
muy bien cómo controlarnos, no sabemos hacer un buen uso de ellas.
Dicho esto, si hoy estamos así me pregunto cómo
será la vida respecto a las redes sociales dentro de 20 años. ¿La gente saldrá al
menos a la calle? ¿Dejaremos de comunicarnos vía física? Solo el tiempo lo dirá. Vídeo grupo 1:
Desde
el momento en el que empezó la cuarentena el gobierno autorizo que solo los
servicios básicos como los comercios se mantuviesen abiertos para que la gente
pudiese abastecerse mientras durase el confinamiento. En los momentos que la
gente iba a trabajar o a hacer la compra era cuando la gente podía salir (junto
a sacara a pasear al perro), pero más adelante el gobierno dio su autorización a
las personas con cierto tipo de discapacidades como síndrome de Down o TEA (trastorno
del espectro autista) a salir a la calle de manera terapéutica ya fuese solos o
acompañados. Sin embargo desde que nos encontramos en estado de alarma la gente
desde sus balcones han adoptado el manto de ‘superhéroes’ denunciando,
insultando e increpando a todo viandante que pasa por las calles sin ni
siquiera saber el motivo por el cual esa persona o personas están en la calle.
Es así como Autismo España denuncia esta realidad que estamos viviendo en estos
días en nuestro país, pidiendo de esta manera comprensión y respeto para las
personas con autismo que necesiten salir a la calle.
Es
tal a la que ha llegado la situación, que para que se sepa el motivo por el
cual están estas personas están en la calle han decidido ponerse camisetas,
pañuelos o chalecos reflectantes azules de manera que se les distinga y de esta
manera protegerse de las increpaciones e insultos de la gente. Desde Autismo
España también hacen una denuncia social de esto, diciendo que ninguna persona debería
verse en la obligación de recurrir a identificativos que pueden llegar a ser estigmatizantes
para ejercer sus derechos.
Para
finalizar me gustaría decir de manera personal que la gente es bastante hipócrita.
Se dedican a pedir respeto desde sus casas y cuando ven a alguien por la calle
se dedican a insultarle cuando puede que solo sea una persona que está
volviendo de trabajar (ha habido casos de enfermeros/as que han denunciado
estos insultes e increpaciones), a aplaudir a los sanitarios todos los días pero
que cuando llegan las votaciones se decantan por partidos que quieren
privatizar la sanidad. Si en una situación como esta seguimos sin poder avanzar
como sociedad es difícil imaginar que lo hagamos de otra manera.
Como
bien sabéis este blog va dirigido a toda actividad que se pueda relacionar
directamente con la educación o tenga valor educativo. Pues bien, hoy me dirijo
a vosotros/as con la intención de hablaros del que sin duda es el mejor personaje
en la historia de los libros, series, películas, comics o cualquier tipo de
documento ya sea visual o escrito que jamás se haya hecho.
¿Qué
de que personaje se trata? Pues aunque pueda parecer absurdo estoy hablando de
Spiderman. Para los que no lo conozcan o simplemente sepan que se trata de un superhéroe
me gustaría daros una breve descripción para que conozcáis a este personaje,
que a mí personalmente me ha hecho querer ser mejor persona y me gusta pensar
que lo ha hecho.
Para
empezar Spiderman es un adolescente, un friki como diríamos hoy en día. Es muy
bueno en los estudios, pero también es un negado en los deportes. Desde bien
pequeño ya empezó a sentir el rechazo de sus compañeros de clase los cuales
hasta bien entrada la adolescencia le hacían bullying, concretamente un
personaje llamado Flash Thompson (el cual más adelante se convertiría en su
amigo y compañero como héroe). Un día fueron de excursión a un museo, en el había
especies de araña genéticamente manipuladas y por suerte o por desgracia una de
ellas le picó en la mano. Pronto empecé a sentir que esa picadura no estaba
teniendo sobre él los efectos que debería tener, empezaba a pegarse a las
paredes, tenía como un sexto sentido que le avisaba del peligro. Puede que a
estas alturas penséis que fue en ese momento cuando nació Spiderman, bien, pues
no.
Al
sentir que tenia poderes pensó en aprovecharlos en beneficio propio (lógico tratándose
de un adolescente que lo estaba pasando mal en el instituto), pero a raíz de
esto ocurrió algo, un ser querido, su tío Ben murió a causa de comportamiento.
Fue en ese momento cuando las palabras que una vez su propio tío le dijo ‘un
gran poder conlleva una gran responsabilidad’ cobraron toda la fuerza que le
dan a este personaje.
Spiderman
podría ser considerado un héroe muy infantil, hecho para niños. Esto lo piensa
la gente que realmente no conoce superhéroe favorito de muchos, la vida del
trepamuros no ha sido ni mucho sencilla. Después de perder a su tío ha tenido
que pasar terribles calamidades, como la perdida de Gwen Stacy, el amor de su
vida. Esta perdió su vida debido a un enfrentamiento entre Spiderman y el
duende verde, el cual descubrió su identidad (identidad que no quería que se
supiese para que no atacasen a sus seres queridos) y fue a por Gwen. En la
lucha, el duende tiro de su desde su deslizador a Gwen y en un intento por
salvarla, Spiderman solo pudo ver ante sus propios ojos cómo esta caía al vacio
mientras el trataba de cogerla con su telaraña. Esta historia es una de las más
cruda y tristes del personaje, ya que después de toda una vida sufriendo y
decidido a ayudar al prójimo perdió aquello que más quería, todo ello solo por
intentar hacer lo correcto. Esta historia fue llevada a la gran pantalla,
concretamente en the amazing Spiderman 1 y 2, siendo la segunda en la que se
muestra la muerte del personaje:
Pero
esto no es todo, ha habido otras muchas historias en las que el personaje a
sufrido y no poco debido a que he tratado de luchar por el bien común.
Si
has llegado hasta aquí podrías pensar que solo se trata de un personaje que
lucha por un bien mayor, como todos, pues bien, este personaje es mucho más que
un simple personaje, Spiderman abarca algo mucho más grande que al mismo,
empezando por los personajes de apoyo:
Tío
Ben: A partir de su muerte nació Spiderman, el que conocemos, él fue el que
dijo aquella frase de ‘un gran poder conlleva una gran responsabilidad’,
palabras que todavía hoy resuenan en mi cabeza y en la de mucho amantes de los superhéroes,
sin el Spiderman no existiría y ni yo, ni muchas otras personas hubiesen encontrado
un referente de tal calibre para tratar de ser mejores cada día.
Tía
May: Como no, todos los héroes tienen siempre un personaje que les hace ver la
luz cuando todo parece oscuridad, que les dice lo que necesitan oír y que les
sirve de guía, pues bien, en el caso de Spiderman es su tía, tía May Mucho
antes de ser Spiderman, Peter Parker ya tenía una brújula moral en su tía, un
personaje muy querido por todos y que siempre ayuda a Peter diciéndole lo que
sea necesario en cada momento, ya sea algo bueno o mal (como cualquier ser
querido haría). Buena prueba de ello la tenemos en la película Spiderman 2, en
la que después de enterarse que la muerte de tío Ben fue por culpa de Peter y
debido a que no podía pagar la hipoteca de su casa, tía May decide hacer
mudanza. En ese momento llega Peter y empiezan a hablar sobre los
acontecimientos pasados. Pues bien, en esta escena vemos un monologo de tía May
que bien es digno de los mejores guiones de una película que podamos encontrar.
Gwen
Stacy: Desde su nacimiento este personaje fue considerado por muchos como la
chica perfecta, no porque fuese popular, rica o cualquiera de esas cosas no, lo
era por su personalidad: inteligente, simpática, amable, decidida, romántica e
incluso heroica. Durante sus inicios fue el amor de la vida de Peter Parker,
pero una vez murió podría parecer que su aura desaparecería de los comics, Esto
resulto no ser así, ya que durante mucho tiempo siguió presente en las
historias aunque no fuera de manera presencia. Desde luego su muerte causo gran
impacto en la vida no solo de Peter Parker, también la de los lectores. Un gran
personaje que tuvo gran impacto en la vida del trepamuros, que le hizo ser
mejor persona y mejor héroe. Desde luego protagonizo uno de los capítulos más
negra de la historia de nuestro héroe.
Mary
Jane Watson: Para finalizar dado que hay muchos personajes me gustaría hablar
de otro de los amores de Spiderman, este es Mary Jane Watson también conocida
como MJ. Al contrario que Gwen, Mary Jane es una chica extrovertida y decidida.
Es menos inteligente pero que resulta afable. Alguien que aunque resulte ser
popular nunca le dio la espalda a Peter cuando todavía no tenía sus poderes.
Ella fue su primer amor, y con la que un día se caso en los comics, o al menos
en algunas versiones.
Como
ya os he comentado antes Peter es estudiante, y debido a la muerte de su tío
Ben necesita trabajar, ya que no puede pagarse los estudios de otra manera y su
tía no puede ayudarle. Por lo que encontró trabajo como fotógrafo de Spiderman
(el mismo valga la redundancia) el Daily Bugle, un periódico de New York. De
esta manera compagina sus estudios, trabajar y ser un héroe siendo tan solo un
adolescente o adulto joven (dependiendo de la edad que tenga).
Como
habréis visto, la vida de Peter Parker no es ni mucho menos sencilla. Ha
perdido a seres muy queridos por querer utilizar sus poderes con
responsabilidad, ha sufrido como pocos y aun así ha seguido arriesgando su vida
por los más débiles, lo que más lo necesitaban. Y no puesto a decir esto, Peter
Parker no solo se trata de una gran persona, sino además también es una persona
que nos enseña a ser humildes. Esto lo podemos ver cuando después de su muerte,
Mary Jane (MJ) da un discurso en el ayuntamiento de New York, en el que con su
voz quebrada dice:
-‘’Mi marido, Peter
Parker era una persona normal. El siempre decía que tras la máscara podría haber
estado cualquiera, que él solo era el chico al que le pico la araña. El no pidió
esos poderes, pero decidió ser Spiderman. Mi rasgo favorito de Peter era que hacía
que todos nosotros nos sintiéramos poderosos. Todos tenemos poderes de alguna
clase, a nuestra manera todos somos SPIDERMAN, y todos contamos contigo. ’’
Para
finalizar me gustaría decir que Spiderman ha tenido un gran impacto en mi vida,
de hecho fue la primera película que vi en el cine. E por esto que quería compartir
esto con todo el mundo. Un mundo sin Spiderman sería un mundo mucho peor, mucho
más frio y oscuro.
Si
hay algún padre que este leyendo este post me gustaría recomendarle
encarecidamente que si quieren enseñar a sus hijos valores y la importancia de
la responsabilidad, no encontrar mejor personaje, Spiderman representa la esperanza
que todos necesitamos en algún momento a lo largo de nuestra vida.
¿Qué
quien es él? El es nuestro amigo y vecino Spiderman.
La
cuarentena en nuestro siglo, cualquiera podría pensar que debido a todos los
sistemas de entretenimiento de los que disponemos hoy en día no deberíamos tener
demasiados problemas para quedarnos en casa sin salir para nada más que comprar
y sacar a pasear al perro (en caso de tener), sin embargo no es así. Aunque
disponemos de una gran variedad de sistemas para nuestro entretenimiento
estamos tan acostumbrados a salir de casa todos los días, a llevar una rutina, ver
a nuestro amigos, familiares, pareja, etc.… que el hecho de quedarnos en casa
puede llegar a parecernos casi imposible. Para la gente más joven como los
adolescentes o los niños les puede llegar a resultar algo más llevadero debido
a sus edades, en las cuales hasta el vuelo de una mosca les puede llegar a
resultar interesante y extraordinario, con lo cual esto unido a que hoy la mayoría
general de esta población dispone en su casa de tablets, móviles, consolas y/o internet
pueden llegar a pasarse una gran cantidad de horas delante de una pantalla y no
tener ningún problema, y en caso de que esto falle siempre tienen a su disipación
las grandes plataformas como Netflix, HBO, Amazon prime, etc.… en las cuales pueden
ver series o películas.
Pero,
¿y los más mayores? Este sector de la población también es capaz de quedarse en
casa y hacer cualquier cosa para poder entretenerse, pero debido a que llevan
tantos años forzando la maquina a llevar un horario concreto y estricto el que
lo cambiemos de una manera tan repentina nos supone un tremendo esfuerzo.
Estamos tan acostumbrados a quejarnos de que querríamos tiempo libre para nosotros,
para hacer nuestras cosas, ver series, descansar, dibujar o oír música que
ahora que muchos tenemos ese tiempo no sabemos qué hacer con él. Algunos como
es mi caso querríamos utilizar todo este tiempo para salir a hacer deporte, ir
a la montaña a hacer senderismo y hacer una acampada, pero el hecho de tener
que quedarnos en casa dificulta muchas de las cosas que nos gustaría hacer en
nuestro tiempo libre..
¿Pero
porque a los adultos nos cuesta tanto entretenernos y los adolescentes y niños
les cuesta menos? Mi teoría es que los adolescentes están todavía en ‘la edad del pavo’ y en el caso de los
niños que todavía saben disfrutar del tiempo que pasan en casa, ya que están más
acostumbrados que nosotros.
Por
este motivo, ¿Qué podemos hacer para conseguir entretenernos y no pensar en el
tiempo que todavía nos queda por delante en nuestros hogares? Mi consejo es que
la gente trate de mantener una rutina, que se levanten a una hora decente
(puede que no como un día ‘normal’ pero si pronto), que se vistan, desayunen, lean
las noticias, hagan un poco de ejercicio, escriban un diario, lean algún libro,
vean series a través de las plataformas que tenemos a nuestra disposición,
limpien su casa, ordenen la habitación al levantarse, etc.… cualquier cosa que
nos mantenga ocupados es de gran ayuda, además de que puede resultarnos útil no
solo para mantener la mente ocupada, sino también para adelantar trabajo ya sea
en la universidad, instituto o trabajo, e incluso puede resultarnos útil para
aprender cosas nuevas, como por ejemplo un idioma que siempre hemos querido
aprender pero nunca encontrábamos tiempo o aprender sobre un tema que nos ha
resultado interesante siempre y nunca lo hemos investigado.
Desde
pequeños se les trata de enseñar a los niños la lengua materna y una segunda
lengua (siendo esta segunda una lengua extranjera). Pero muchas veces resulta
complicado enseñar esta segunda lengua debido a que solo lo escuchan y hablan
en clase durante muy pocas horas a la semana. Debido a esto a la hora de dar
las clases y con las pocas horas que se le dedican a esta lengua se tiene que
trabajar con actividades muy específicas para cada una de las habilidades (skills)
que se tratan de abarcar en la enseñanza de las lenguas. Es por esto que un
grupo de estudiantes de la UCLM ha realizado un video en el que se realiza una
actividad por cada una de estas habilidades (listening, speaking, Reading,
writting):
Según
Bronfenbrenner ‘La ecología del
desarrollo humano comprende el estudio científico de la progresiva acomodación
mutua entre un ser humano activo, en desarrollo y las propiedades cambiantes de
los entornos inmediatos en los que vive la persona en desarrollo, en cuanto
este proceso se ve afectado por las relaciones que se establecen entre estos
entornos, y por los contextos más grandes en los que están incluidos los
entornos’ (Bronfenbrenner).
Esta
definición que hizo Bronfenbrenner habla de que el desarrollo humano es objeto
de estudio científico desde el momento en que nacemos, hasta el momento en que
morimos, encargándose de observar y explicar el proceso de interacción entre el
ser humano y su entorno, por el cual reorganiza su conducta (la cual tiene
continuidad en el tiempo y espacio). Es decir, desde el momento en que nacemos
aprendemos e interaccionamos a través de nuestro entorno, el cual según
Bronfenbrenner está compuesto por capas que van desde la interna (la más
inmediata a nosotros, microsistema), hasta la más externa (es la más lejana, a
la persona, pero también afecta a su desarrollo, macrosistema). De esta manera
a través del microsistema (en el cual se encuentran padres, compañeros de
clase, hermanos, parientes cercanos, etc.…) encontramos a la persona en
desarrollo, la cual a través de la interacción con la que es al principio su
entorno más cercano va formando su conducta y aprendiendo nuevos
comportamientos como puede ser el ejemplo del habla.
A
todo esto se le llama Teoría de sistemas ecológicos, la cual está formada por
las capas anteriormente mencionadas. El microsistema sería la más inmediata,
compuesta por parientes cercanos, padres, amigos, etc.… La siguiente seria el
mesosistema, compuesta por dos o más microsistemas que se relacionan entre sí
como serian los padres (hogar) y el tutor (escuela). La siguiente capa ya no
incluiría los entornos más inmediatos, pero también puede afectar el desarrollo
del niños, es el exosistema, el cual está compuesto por entornos que no
incluyen a la persona en desarrollo de forma directa como puede ser el trabajo
de los padres. Por último nos encontramos con el macrosistema, el cual moldea
al microsistema, mesosistema y exosistema. Este sistema se refiere a la cultura
o subcultura e ideología con la que el humano se va a ir desarrollando desde el
momento de su nacimiento.
